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一年级数学该如何学习10以内的加减法呢?

2018-10-18 11:50:39 阅读次数:172

一年级该如何学习10以内的加减法呢?


10以内的加减法是大班的主要教学内容,但由于此年龄段的幼儿还属于前运算阶段,抽象思维处于萌芽时期,认识事物以直观形象为主。在数概念活动中,我们应从幼儿的生活经验出发,鼓励幼儿运用常见的物品,通过动手操作、反复练习学习10以内的加减,在操作中体会数学可以用来解决日常生活中存在的问题。


首先是加法,什么是加法?加法的关键词是“合起来”。把所有加数合起来,数一数,再运用十进制的运算规则和演变,就能得到我们想要的结果啦!生活中我们可以用一些教具带着娃们计算加法,在使用教具计算时,一定要再三强调“合起来”这个动作!10以内的加法,家中可以用串珠或者数棒操作完成题目。


接着就是减法,减法也有关键词,减法表示“拿走、取走”。加法有进位,同样减法有退位计算。10以内的减法,不需要退位,在生活中可以穿插需要解决的问题,如分水果、去超东西等活动帮助孩子理解走了,还剩下的减法含义,进一步找出结果


另外孩子们在进行计算时,让孩子尽可能把数学语言表达准确,通过追问,帮助孩子深入思考,整理自己的语言,将数学概念更清楚的表达出来。例如:学习6的加法,就可以创设情境,天空中有4只鸟,树上有2只鸟。引导孩子用不同的方式表达。在列算式的时候要引导孩子讲述每个数字代表什么,帮助孩子理解部分数和总数之间的关系,为孩子以后自主解决问题做好知识准备。


结合实物 让孩子锻炼10以内的加减法,使得孩子印象更加深刻。

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