首页 > 新闻资讯 > 小学生日记该写什么,家长应如何指导孩子写
400-656-1390 全国服务热线

课程详情

  • 优惠价格: 电话咨询
  • 开班时间: 全日班
  • 培训周期: 1个月
  • 课程简介: 量身定制辅导方案,6对1服务,查漏补缺,课程包括寒假班。
  • 上课地址:

详细介绍

小学一年级数学学习的主要的目的是:培养学生对数学的兴趣。
重点掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题;
将知识的趣味化和生动化进行有效结合,激发学生学习热情,提高学习效率;
培养学生对数学的兴趣,使之形成主动学习、思考的良好习惯。


个性化六步走

NO.1基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

NO.2找出所有知识盲区。

NO.3充分挖掘考生潜能,预测增分趋势。

NO.4老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。

NO.5进行靶向定位强化训练,专职老师一对一授课。

NO.6学习管理师全程监督指导,及时反馈随时修订辅导方案,确保效果。

6对1服务


学大一对一个性化辅导的全方面服务!

1、学大教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合,实现4倍学习效率,强化解题思路,提升应试能力,使学生完成学科知识和考试分数双丰收!

2、从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理,及必要时心里咨询师的有效参与,学大教育向学生提供优质的辅导体验和效果。

心理辅导师:激发学员斗志,调整心态。

陪读教师:优秀教师全程免费答疑。

个性化教研组:研究分析教学大纲,精准辅导。

教育咨询师:前期对学习进行,科学诊断。

学科教师:重点难点点拨,学习方法指导,习惯养成。

学习管理师:思想工作沟通辅导方案的制定,全程监督回访。

学习笔记

小学生日记该写什么,家长应如何指导孩子写

日记该写什么?孩子咬着笔,又在想今天的日记写什么了。

我提醒她:“今天晚饭时,你跟妈妈说起你们班里两个男生打架,说得眉飞色舞的。这件事你印象那么深,写写这个就挺好嘛。”她听了却一吐舌头:“打架怎么能写啊?这又不是好事,不写不写。”

亲爱的家长,你的孩子是不是也有过这样的时候呢?明明有个事物很吸引他(她),给他(她)的印象很深刻,可是他(她)却觉得这件事情不“重要”,或者觉得这是件“坏”事。或者他(她)做过的一件事,自己觉得很糗,担心会给别人不好的印象,所以主动放弃了。

在这里,我得先表扬一下这样的孩子。

第一,这样的孩子对日记的态度是认真的,不肯随便拿点东西来“凑合”,总要选择既重要又有意义的材料来写。

第二,这样的孩子是要强的,总想把自己的日记写得既漂亮又深刻。

第三,这样的孩子是有自尊的,不想把自己做的“糗事”让人(包括老师和家长)知道,想保持自己的良好形象。

不过,这里我还想告诉孩子们两点,希望有所帮助。

第一,日记的题材无所谓好坏、轻重

评价一篇日记的好坏,正如作家周国平所说“不是写什么,而是怎么写”。事情对人的意义不在于这件事情本身是否重大,而在于你从中收获了什么。

举一个我们都很熟悉的例子:李白年少时,有一天看到一个老婆婆在磨一根铁棍,通过和老婆婆交流,知道了学习需要坚定信念,得有毅力,从此发愤图强,成为我国历史上一位家喻户晓的大诗人。“磨铁棍”这件事情,在别人看来也许就是一件很平常的事情,但对李白来说却是那么重要,因为它改变了李白的人生轨迹。

还有,我们能否受到教育,也不在于你碰到了什么事物,而在于你怎么看待所碰到的事情。就说打架这样的事儿吧!我们都读过《爱的教育》吧,这本书中就记录了打架的事情。斯代地为了保护妹妹,和小无赖弗兰谛狠狠地打了一架。他虽然相对瘦弱得多,但就是不服输,赢得了周围人们的帮助,终于让野蛮凶狠的弗兰谛“一脸狼狈相”地走了。这个打架事件,让我们知道欺凌弱小是无耻的,而保护妹妹、勇敢地反抗无赖的行为一定会得到别人的同情、帮助甚至佩服。

所以,即使你看到了在公交车上抢占老人座位,甚至汽车肇事逃逸这样不文明的事情,只要你能正确地对待它、分析它,也能产生积极的意义。《论语》里说“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,不就是这个意思吗?

(如需转载,请注明出处)

全国招生热线 申请免费试听

学校课程

学校动态

预约试听

只要一个电话

已有415546名同学预约成功!

我们为您免费回电

立即申请
首页 | 课程 | 新闻| 知道
© 2007-2019 hxfudao.cn 版权所有.江苏厚学网信息技术股份有限公司.
苏ICP备14012599号-12