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课程详情

  • 优惠价格: 电话咨询
  • 开班时间: 滚动开班
  • 培训周期: 三个月
  • 课程简介: 【初三年级学生】基础知识查漏补缺;指导学习方法;高分冲刺,培优拔高。
  • 上课地址: 北京市

详细介绍

课程辅导知识点

讲授初三语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治重要知识点。讲授常见典型题目。指导学习方法和学习习惯。对学习内容进行系统学习和复习,精讲重点、难点和考点。 对知识点达到灵活运用层次,冲刺中考好学校。


师资介绍



个性化六步走

NO.1基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

NO.2找出所有知识盲区。

NO.3充分挖掘考生潜能,预测增分趋势。

NO.4老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。

NO.5进行靶向定位强化训练,专职老师一对一授课。

NO.6学习管理师全程监督指导,及时反馈随时修订辅导方案,确保效果。



6对1服务

学大一对一个性化辅导的全方面服务!

1、学大教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合,实现4倍学习效率,强化解题思路,提升应试能力,使学生完成学科知识和考试分数双丰收!

2、从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理,及必要时心里咨询师的有效参与,学大教育向学生提供优质的辅导体验和效果。


心理辅导师

激发学员斗志,调整心态。

陪读教师

优秀教师全程免费答疑。

个性化教研组

研究分析教学大纲,精准辅导。

教育咨询师

前期对学习进行,科学诊断。

学科教师

重点难点点拨,学习方法指导,习惯养成。

学习管理师

思想工作沟通辅导方案的制定,全程监督回访。

学习笔记

孩子学不好历史,肯定因为这些问题

很多家长总在为孩子的初中历史成绩而烦恼,其实孩子学不好历史是有原因的,那么下面就告诉大家一些孩子学不好的原因吧。

1、缺乏历史学习兴趣

兴趣是学习的动力。前苏联教育家斯卡特金说过:“教育效果取决于学生的学习兴趣。”有了学习兴趣,学生自然能产生积极的学习情趣,学生的学习主动性随之提高。反之,学习将成为负担,课堂教学必然沉闷机械。

2、记忆力不好

有的学生记忆力比较差,有些基础知识当天就能忘掉,出现这种情况的原因主要是记忆方法过于死板,不能理解历史线索与历史知识的内在联系,所以遗忘速度很快。也有一部分学生知识面过窄,无法让所学知识与已有知识有机结合,造成所学知识是孤立无联系的,必然易遗忘。

3、逻辑思维能力差。

这些学生平时记忆、背诵与其他学生没什么区别,但在做题上总是容易出错。当习题出现归纳、推理、综合与分析的时候,这些学生的表现不佳。

4、学习方法不得当或努力程度不够。

有些学生主要时间都用在死记硬背上或是一遍遍的抄书,一点不注意知识的内在联系,结果无法形成知识体系,成绩不见提高。看似平时挺用功,实则方法不当。

还有些学生自制力不强,贪玩的心思较重。这样的学生假如家庭和学校疏于约束和管理,很容易学习上处于后进生行列。

5、自我否定的消极情绪。

有些学生往往有意识或无意识的自我否定。这些学生在学习之前就先给自己找到了一个失败的借口,以此来达到一个自我保护的目的。这种情绪所带来的自卑感会使学生丧失信心,不思进取,其聪明才智和创造力会受到极大的压制。

这些问题会导致孩子学不好初中历史,父母们可以对比一下,自己的孩子是否存在这些问题。

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