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课程详情

  • 优惠价格: 电话咨询
  • 开班时间: 滚动开班
  • 培训周期: 1个月
  • 课程简介: 1、学大教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合,实现4倍学习效率,强化解题思路,提升应试能力,使学生完成学科知识和考试分数双丰收! 2、从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理,及必要时心
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详细介绍

初二地理一对一辅导课程


课程设置:个性化定制

适用范围:初二地理

课程特色:1对1教学个性化方案。 时间地点自由灵活。 1对1辅导,6对1服务

课程定位:【初二年级学生】基础知识查漏补缺;指导学习方法;


6对1服务

学大一对一个性化辅导的全方面服务!

1、学大教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合,实现4倍学习效率,强化解题思路,提升应试能力,使学生完成学科知识和考试分数双丰收!

2、从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理,及必要时心里咨询师的有效参与,学大教育向学生提供优质的辅导体验和效果。


心理辅导师

激发学员斗志,调整心态。


陪读教师

优秀教师全程免费答疑。


个性化教研组

研究分析教学大纲,精准辅导。


教育咨询师

前期对学习进行,科学诊断。


学科教师

重点难点点拨,学习方法指导,习惯养成。


学习管理师

思想工作沟通辅导方案的制定,全程监督回访。

学习笔记

化学其实并不难,用对方法很简单

其实,不是化学太难,而是你的学习方法有问题。只要更改方法就能使你的化学成绩发生质的飞跃,去体验做学生的乐趣。

一、尽快去找化学老师指点关键的知识点,短期内补上能更好接受新知识点。

要学好化学,必须做一定量的习题。做题时学好每门课必须要做的事情。因此,看书固然重要,做题更重要。看完书“马上做题”是关键。

二、课下多向老师提问,课上多多发言

在很多情况下,老师不一定知道学生哪里不懂,自然不知道该怎么帮助学生提高成绩。所以要多多向老师提问,同时上课多加发言。因为如果你时刻在准备着进行抢答,你的注意力,一定会很集中,听课的效率也一定会很高,学习就会逐渐变得轻松、有趣了。

三、上课坚决不能“跑神”

统计结果显示;90%以上的“差生”是上课跑神造成的。

只要你跑神,你就跟不上老师的思路,没法抢答,没法影响老师下一步的讲解内容,只能成为被动的听讲者,无法成为课堂教学中主动的参与者。

因此,只有杜绝上课跑神,你才能进步,才能走出“差生”的阴影,做一个快乐而轻松的学生。

四、课上多和老师互动

当课上多和老师互动,会增加在老师心中的形象,并且可能会获得老师的夸奖,这是十分重要的。因为老师的夸奖能够让学生对课程产生兴趣,并且增加了自信心。

五、经常去找老师,把你对某些问题的理解,讲给老师听

很多时候,你觉得自己已经会了,但是再做类似的题目的时候,还是不很顺手。这说明你对这些问题所涉及的知识还没有完全理解。

这时,我建议你去找老师,把你的理解详细的说出来,老师一听,就会发现你知识上的缺陷或解题方法上的不当之处。

老师的三言两语,就会使你的能力发生质的飞跃。事实上,这才是教师职业价值的体现。

六、记住化学方程式,你会马上感到化学容易多了

化学方程式是每一次考试的重中之重。你可以去分析你所经历的所有考试,你会发现,在你不会做的题目中,有60%以上是因为化学方程式不会写造成的。

特别是化学的计算题,更是与化学方程式息息相关。因此,可以断言:只会写化学方程式,可能得不到高分,但是能准确书写方程式,肯定不会及格。

在某中意义上可以说:差生与优秀生的本质区别可能就是几个化学方程式。

七、准备笔记本,把问到的知识记下来

每个学生都会出现“一错再错”现象,但是优秀学生“一错再错”的几率要远远小于“差生”。

但是仅仅满足于听懂了,没有把听懂了的知识再写出来,内化为自己的知识,就急急忙忙地去做下一题或干其他事情去了。几天后考试时又遇到了这样的题,下笔写的时候,才发现写不完整,有那么一点还没有理解。

除此之外,备忘本上还可以记其他知识,如规律性的知识、你自己认为重要的和你认为容易忘的知识、一些物质的特殊性质。

如果能做到以上这些点,相信大家必定能够学好化学,并对这门课产生浓厚的兴趣。

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