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厦门补习机构:孩子补习分数还上不来的原因

2019-01-17 11:52:42 阅读次数:171

  补习主要是补缺补差,但是很多厦门补习机构,一个班20~30个同学,每一个同学的存在的弱项并不一样,老师并没有针对每个同学的具体情况进行个性化补习,这样补起来效果一般不太理想。

  要怎样补:


  一是补习科目不能太多多2门,太多会占用时间,还会造成学生疲劳,从而影响听课效果;


  二是好先找到自己的薄弱点,比如是基础差还是难题不会,针对自己情况找老师小班补习(10人以下),当然如能1对1更好。


  补习分数还上不来的原因


  补习时一般是被动接受老师的知识,有的同学补多门课,根本没时间把老师教的转化为自己的知识,而不能转化的原因就是缺乏思考,这也是补习后成绩依然提高不了的大原因。

  资深教育专家老师,曾严肃地讲过一则让人笑不起来的笑话:在一所国际学校中,老师给学生出了一道题,有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题?学生们都说不知道,非洲学生不知道什么叫粮食?欧洲学生不知道什么叫紧缺,美国学生不知道什么叫其他国家,中国学生不知道什么叫思考?


  所以奉劝同学们,别盲目报厦门补习班。


  拉开历史的帷幕就会发现,古今中外,凡是有重大成就的人,都给思考留有一定的时间:阿基米德发现浮力定律时,在澡池里思考;牛顿发现万有引力定律是在苹果树下思考,没有哪一个卓有成就的人士让读书占据了他的所有时间,让书籍占据了他脑子里的所有空间的。

  可是,看看当今中国教育,听话教育、包办代替、题海战术、标准答案,等等不科学的教育方式,正在使这代青少年们变得越来越不会思考。

  比尔盖茨从小就显露出它大的特点:不停的思考。当他母亲叫他从卧室里面出来吃饭时,他置若罔闻,当父亲问他在干什么的时候,他总是说我正在思考。比尔盖茨的头脑,似乎时刻都在高速的运转,也许这就是他登上世界首富宝座的根本原因吧!


  一个孩子学会思考,它才能有充实的内心,才有可能始终充满活力,一个人聪明与否智慧与否,主要就是看他的思维能力强不强。

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