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学习笔记

小学作文评分标准

作文一直是家长的难题,不知道 该怎么辅导,很多都是抽象构思的。有些家长自己会但是有缺少表达,看到孩子的作文写的很乱,但是又不知道怎么指正,内心真的是奔溃啊,那么在这里建议家长在辅导作文前要先对作文的评分极致做个了解,一步一步来帮助孩子走出写作文的难题。

小学作文的得分标准,以总分30分为例:

一类小学生作文(27~30分):

1.字迹工整、美观;

2.作文有题目;

3.语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;

4.精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述;

5.段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;

6.正确使用标点符号;

7.达到规定字数。


二类小学生作文(24~26分):

1.字迹比较工整、美观;

2.作文有题目;

3.语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;

4.内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动;

5.能合理地分段写作;

6.能正确使用常用的标点符号;

7.达到规定字数。


三类小学生作文(18~23分):

1.字迹欠工整;

2.作文有题目;

3.语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法;

4.内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;

5.层次不够清楚;

6.标点的使用大体正确,错别字多;

7.达到规定字数。


四类小学生作文(12~17分):

1.书写不够认真;

2.语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;

3.内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚;

4.层次不够清楚;

5.标点符号使用不当;

6.字数略少。


五类小学生作文(0~11分):

1.字迹潦草,辨识困难;

2.语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;

3.内容很简单,没有中心,记流水账,重复啰唆,不知所云;

4.标点符号错误明显;

5.跑题;

6.字数在300字以下,只写了作文题目,或干脆空白。


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