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  • 优惠价格: 电话咨询
  • 开班时间: 滚动开班
  • 培训周期: 1个月
  • 课程简介: 北京高三语文一对一班;
  • 上课地址: 北京市

详细介绍

课程辅导知识点


课程特色

高考语文辅导培训由学大教育结合各年真题分析,作出考前冲刺指导,让你高考语文复习高枕无忧,从容应对。


知识堂答疑

1、问同学,问老师,您在学习中的问题均可在第一时间通过网络平台进行提问;

2、可通过查看其它同学的提问,获得学科相关常见问题及结果;

3、也可获得专业老师的帮助和指导,通过问答互动,第一时间解决疑问。


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提供考试干货,经典练习题、备考资料、知识拓展资料、历年真题,应有尽有,让你的科目分数畅行无阻;特色专项 边学边练课程

练真题、做模拟、功专项、减量增效,针对性更强;及时巩固,注重复习效果提升;


解决方案

我们不是普通的课程,我们是解决方案。四步复习,按部就班,兴趣学习,不再偏科。

1、高分内功打好基础,厚积薄发

2、一轮强化、初涉重点,稳扎稳打

3、在招点拨,题型介入,先人一步

4、二轮冲刺,决战难点,胜者为王


个性化六步走

NO.1基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

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学大一对一个性化辅导的全方面服务!

1、学大教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合,实现4倍学习效率,强化解题思路,提升应试能力,使学生完成学科知识和考试分数双丰收!

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学习笔记

高三语文一模之后如何复习

高三阶段最重要的就是一模二模,能够最全面的体现了学习状态。如何在高三阶段更加全面的了解自己的状态,从而完善不足之处,迎面高考。

一、 查漏补缺,狠抓薄弱环节,突破难点。

一模考试结束后,应该认真总结考试中出现的问题。出现问题是很正常的,不需要回避,反而应该感到高兴,因为出现问题的地方往往是自己掌握不够扎实或者恰好是自己薄弱的环节。所以一模后应在具体分析总结问题的基础上查漏补缺,狠抓薄弱环节,突破难点,使各知识点能均衡提高。

从历年考生答题情况来看,除作文外,失分较多的是现代文阅读和语言表达、古诗文阅读。一模之后不妨把重点放在这几块上。具体来说:

(一)现代文阅读答题要领

1、快速解读,把握选文的主旨

(1)不要急着去做题,现代文阅读首先要注意理解题目,从题目中大致把握文章内容、类型甚至主旨,可以取得事半功倍的效果。其次,速读文章,提取各段大概意思,建立起对文章的整体认识,集中解决一个问题——选文写的是什么?

(2)画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落,画出各段落的中心句,尤其注意段首、段尾,这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的,通过找重要的词句进一步理解文章的思路、结构层次。

(3)揣摩、参悟一些重要的句子、段落,找出画龙点晴的句子,它们往往就是全文的主旨所在。

2、如何进行全面的解答

强调三点:

(1)回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;

(2)综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;  

(3)对应题旨,不能遗漏答题要点,甚至可以在不确定有几点的情况下多写一两点。之所以要这样做,是因为现代文阅读答题要求严密,评分要求严格,评分办法一般是“要点给分”,而绝大多数考生在现代文阅读上失分严重的主要原因就是只答一鳞半爪,不全面,所以掌握进行全面解答的一些要领,至关重要。

3、关注变化

2015年《考试说明》中实用类文本阅读给出的样题,除了人物传记还新增了新闻材料,取消五选二题型,要引起重视。

新闻阅读属于新设的考试内容,试题的编制、考查角度,尤其是探究题的命题,还在摸索中。一般选择内容比较丰富、新闻价值比较突出的消息、通讯、特写、新闻评论等形式的新闻作品作为考试文本。高考选文要求1200字左右,通讯和特写的篇幅比较适合,所以应重点关注。

依据考纲的能力要求,新闻阅读主要考查:①迅速、准确地捕捉基本信息,概括其主要内容;②把握文章结构,分析语言特色;③分析新闻文本的文体特征和主要表现手法;④评价新闻文本的主要观点和作者的基本倾向;⑤对新闻文本的写作意图和实效作出评判;⑥对新闻文本某种特色作深度思考和判断;⑦从不同角度和层面发掘新闻文本的深层意蕴,对文本作多角度多层次解读;⑧探究新闻文本中的疑点和难点,提出自己的见解。

从近年高考广东卷、山东卷等考查情况来看,主要有以下方面的特点和趋势:

⑴筛选并整合文中的信息,概括中心思想是考查的基本题型;

⑵分析文本的文体特征和主要表现手法,评价文本产生的社会价值和影响是考查的重点;

⑶探究文本的疑点和难点,提出自己的见解,对文本作多角度多层次解读是考查的热点和难点。

(二)语言运用题答题要领

1、语言运用题,关键应弄清每题考查的是什么考点。一般来说,有语句扩展,压缩语段,正确使用修辞,仿用、变换、选用句式,语言表达简明、连贯、得体等等。

从题型来说,可能有下列形式:

(1)修改文段(相应点是:标点、语言简明、连贯、得体等)

(2)赠言、短信、网评

(3)开场白、总结发言、对对子

(4)排序题、衔接题、点评题、编者按

(5)颁奖词、墓志铭

(6)图文转换题、广告语、画外音、宣传语

(7)拟标题、拟导语、下定义、一句话新闻

(8)扩展语句、仿写、变换句式

记住:无论哪种题型,“万变不离其宗”。一定要抓住那个“宗”!

2、语言运用题特别强调的就是审题意识。审题包括要审清楚显性要求和隐性要求,特别是隐性要求,更要仔细理解。如果在审题上出了问题,其结果往往是事倍功半甚至不得分。

3、注意近几年没有考过的“旧题型”,当然也不断有创新题出现 。

(三)古诗文阅读要领


在第二轮的复习中,还应加强对必考的古代诗文阅读的复习。本部分复习要坚持以下几条原则:

1、课本第一 积累并强化120个实词及试卷中出现的实词、100多个通假字、课本中的古今异义词、18个虚词、5种句式等。这些是基础,是做好文言阅读的前提。

2、效率至上

(1)计划性强。考生对复习的内容要作全盘考虑和分解,针对各知识点制订短期计划。

(2)方法灵活。如利用零碎时间复习文言虚词,因分散则容易掌握。

(3)精选试题。概括说,就是“选、读、译”。“选”的关键是精,选好后不凭借任何辅助读物自己去读它,有读不懂的地方要善于“推导”和“借助”,就是“词不离句,句不离篇,前后推敲,整体把握”。“译”的关键是准确,而要做到准确就要特别注意“语境意识”,把要翻译的句子善于带到原文中去理解和推断。

(4)古诗鉴赏:熟练掌握诗歌鉴赏方面的术语,熟悉题型及答题步骤;比较阅读出题可能性高。

3、关注变化 2015年的题型示例中有文学、文化常识的内容,应在复习中引起重视。


二、吃透大纲,以高考典型例题强化知识点,不搞题海战术。

不少学生认为,一模之后应该拼命做题目,自以为做得越多越好,其实这并不是好办法。

一模后,大家应该想到自己通过前一段的学习有了一定基础,在这个基础上,因为时间有限,建议采取这样的做法:

1、研读考纲。《考试大纲》是高考命题的依据,也是大家复习备考的依据。大家解读考试大纲时,除要关注考试范围、新增内容外,更应该关注题型示例及样卷。它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解,更能告诉我们本年高考题目的命题走向。

2、以高考例题作为强化知识点的抓手。高考题最能体现命题思路和出题角度,所以最后阶段,大家应该选做一些近3年的高考真题,以便进一步明确高考题目的命题思路和方式,也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺,方便最后的复习巩固。不建议大家盲目靠做题的数量作为复习手段,即使高考真题做完了,也建议大家最好用各地的一模题和联考题进行训练,因为这些题比较严谨,盲目找一些题来做,可能会因为题的质量问题混淆思维。

三、加强规范答题意识和时间效率意识训练。

复习后期,能否在原来基础上再有10到20分的提高,关键在于能否做到规范答题和在规定的时间内完成题量。

大多数学生知识点掌握得都差不多,但分值特别是二卷的分值相差比较大,主要是由以上两方面原因造成的。所以,一模后的复习一定要严格按照高考答题要求和答题时间来训练。每类题型需要的时间,每类题型需要注意的答题规范都要严格要求,力争减少人为因素造成的失分现象。

比如,凡是题干中要求概括的一般都需要分条列答,都要做到条目清晰,但有的学生不注意这些要求,认为只要把要点答上就可以了,条理不清,结果导致失分。要知道,没有哪个阅卷老师会喜欢一坨文字的。阅卷速度造成的遗漏,或者分辨不出到底有几条。这些都会造成无谓的失分。考生一定要注意。

四、作文强调审题立意,加强储备,重视细节。

临近高考,作文复习是重中之重。考场作文,提醒考生注意以下方面:

(一)审题立意

审题切忌: 1、任意扩大话题概念的外延(走题)。2、阉割话题,然后取其局部,以偏概全(偏题)。3、仅朦胧地存在相关话题的概念,没有明确地表达出来(离题)。4、抛开话题,另起炉灶(离题)。

高考作文立意:1、基本原则 : 准确、新颖、高远、深刻。准确,就是要正确把握命题人命题意图,并在命题范围内立意。新颖,就是要打破常规思维,选取新的切入点,不要落入俗套。高远,就是指文章格调高尚,感情倾向积极健康,不低级趣味。深刻,就是要透过现象看本质,揭示问题产生的因果关系。不能只抓表象,就事论事。2、宗旨:健康个性,健全人格(也是高考设题的原则)。3、标准:紧扣话题,充满哲理,贴近时代,启迪人生。

(二)加强储备

内容充实是衡量好作文的又一重要标准,因此,在准备高考作文时,一定要认真地积累储备材料。可以把在生活中观察、体验的所得记录下来,也可以从媒体上收集整理,还要注意分类收集整理,比如竞争合作、沟通倾听、宽容欣赏、公德规则、传统与现代、阅读与人生、人与环境、人与自然等等。

(三)重视细节

1、阅卷老师阅卷时间紧,所以作文必须做到主题鲜明、结构一目了然。2、审题至关重要,偏题、跑题输定了。3、“文好一半题”,写好标题很重要。4、开头要点题,结尾要扣题。5、卷面书写要整洁,切忌字迹潦草、模糊。

总之,二轮复习不仅仅是积累知识,更重要的是要形成知识网络,掌握解题方法,形成能力。只要大家了解自己,有的放矢,用科学的方法复习,升华是自然的。

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