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学大教育小学语文具体学习什么内容呢

孩子小学四年级,语文成绩一直不好,所以想报个班,在报班前想了解下课程体系

匿名 2018-11-09
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  【小学四年级语文】

  1)通过听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力,加深生字记忆;

  2)听说训练采取多样化训练方式,如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等。

  3)练习作文以记叙文为主,常用应用文为辅。如简单的记叙文,观察日记、读书笔记、书信等。

  4)培养学生关于观察,勇于交际的能力。

  5)通过习作训练,培养学生的写作能力。

  6)培养学生边读边想象的习惯。

  7)积累对联。

  8)培养学生对祖国语言文字的热爱之情。

  个性化六步走NO.1基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。NO.2找出所有知识盲区。NO.3充分挖掘考生潜能,预测增分趋势。NO.4老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。NO.5进行靶向定位强化训练,专职老师一对一授课。NO.6学习管理师全程监督指导,及时反馈随时修订辅导方案,确保效果。6对1服务


匿名 2018-11-09
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  • 开班时间: 全日班
  • 培训周期: 三个月
  • 课程简介: 【小学四年级语文】综合训练听说读写,练习作文以记叙文为主,常用应用文为辅。课程含有一对一辅导。
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详细介绍

【小学四年级语文】
1)通过听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力,加深生字记忆;
2)听说训练采取多样化训练方式,如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等。
3)练习作文以记叙文为主,常用应用文为辅。如简单的记叙文,观察日记、读书笔记、书信等。
4)培养学生关于观察,勇于交际的能力。
5)通过习作训练,培养学生的写作能力。
6)培养学生边读边想象的习惯。
7)积累对联。
8)培养学生对祖国语言文字的热爱之情。


个性化六步走

NO.1基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

NO.2找出所有知识盲区。

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